道德讲堂职业道德经典语录

2021-01-17 语录大全 【 字体: 】 标签 : 经典语录,讲堂,职业道德 浏览量:531万

摘要

改革开放以来,我国在会计建设方面取得了很大的成就,会计人员的地位也与以往不可同日而语。但与此同时,由于拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等观念的冲击和侵蚀,我国的会计工作中还存在不少问题,大量的违法贪污、挪用公款、坚守自盗等经济案件甚是令人堪忧。特别是2001年证券市场发生的银广夏事件、麦科特事件等,使注册会计师行业信誉受到严重损害。市场经济既是严格的法制经济,又是严格的诚信经济。注册会计师在市场经济中不是一般的市场交易参与者,其作为会计信息的鉴证者,对维护正常的市场经济运行秩序具有重要的作用。笔者从注册会计师从业队伍现状、对注册会计师职业道德的认识及加强注册会计师职业道德建设的建议等三个方面作以简要阐述,目的就是重塑注册会计师的社会形象和声誉,加强注册会计师职业道德修养,为建设有中国特色的社会主义的伟大事业贡献自己的力量。

关键词:注册会计师;职业道德;建议

目录

一、注册会计师行业现状分析(1)

(一)天生非独立性(1)

(二)行业内部混战(1)

(三)行业教育失误(2)

二、关于注册会计师职业道德修养的认识(3)

(一)社会利益高于一切(3)

(二)珍惜声誉坚持原则(3)

(三)敬业乐业淡泊名利(3)

(四)精通业务追求卓越(4)

(五)利害攸关实行回避(4)

(六)尊重客户保守秘密(4)

(七)质量第一信誉至上(4)

(八)团结友善相互忠诚(4)

三、关于加强注册会计师职业道德建设的建议(5)

(一)加强爱岗敬业奉献精神的教育(5)

(二)大力培养注册会计师的法律意识(6)

(三)树立公道正派的高尚品质(6)

(四)树立谦虚谨慎的工作作风(6)

(五)加强高度保密习惯的培养(6)

参考文献(8)

论注册会计师的职业道德修养

注册会计师的职业道德素质和专业胜任能力,决定着行业的社会形象。由于拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等观念的冲击和侵蚀,我国的会计工作中还存在不少问题,大量的违法贪污、挪用公款、坚守自盗等经济案件甚是令人堪忧。从近年的一系列审计失败和虚假评估案件来看,如果注册会计师没有起码的职业道德,没有应有的专业胜任能力,审计质量难以保证。特别是2001年证券市场发生的银广夏事件、麦科特事件等,使注册会计师行业信誉受到严重损害。因此,注册会计师的诚信建设就要从自重自律,努力提高自身职业道德素质和专业胜任能力做起。每一位从业人员,要充分认识到,诚信不仅是保证执业质量的重要前提,也是注册会计师的立身之本。人无信而不立,离开了诚信,注册会计师必将失去生存空间。因此,注册会计师要端正认识,树立正确的人生观、价值观和道德观,不断提高道德修养,面对困难不要怨天尤人,把诚信意识根植于心,以诚实守信的形象立身于世。每一个人都讲诚信,才能筑起中国注册会计师的诚信大厦。笔者认为,要重塑注册会计师的社会形象和声誉,根本出路在于搞好职业道德修养。

一、注册会计师行业现状分析

(一)天生非独立性

注册会计师从恢复之日起就存在独立性问题。因为几乎每个事务所都有一个挂靠单位,挂靠单位多为各级财政、审计部门或省级以上行业主管部门。一般而言,挂靠单位权力越大,事务所业务量越多。后来事务所多了,有关权力部门搞起了执业资格认定,如证券、期货相关业务资格,大型国有企业审计查证资格等。这种用行政手段分配社会资源的办法,人为地给部门所辖的事务所招揽到许多原始业务,不免沾上某些政府职能延伸之嫌。注册会计师事务所与这些挂靠单位在人员、财务、业务、名称等方面有千丝万缕的联系,容易干扰注册会计师独立执业,无法调动注册会计师的积极性,注册会计师也缺乏风险意识,影响了公平竞争和执业质量的提高。

(二)行业内部混战

1998年年底之前,具有证券、期货相关业务许可证的会计师事务所率先完成了脱钩改制,1999年年底之前,其它会计师事务所也完成了脱钩改制。脱钩改制让事务所告别了“官方”,做到了形式上的独立。然而,由于注册会计师事务所数量众多,良莠不齐,而事务所之间又缺乏公平的竞争环境,行业分割、地方保护、恶意降价等不正当市场行为严重干

扰了会计市场秩序,因而,拉客户、保客户成为事务所头等大事,低价揽业务,高额给回扣,成为行业公开的秘密。任何一个行业,如果内部打混战,那么,受害的最终是自己。这种内部混战表现在以下三方面:一是过度竞争。在注册会计师行业,过度的竞争,特别是低价格的竞争,会严重削弱注册会计师的独立性,降低其服务的质量。为了在低廉的收费中保持一定的利润空间,事务所愿意支付的审计成本必然降低,这样注册会计师在审计过程中就会减少甚至省略必要的审计程序,弱化甚至放弃谨慎性这一注册会计师最基本的职业操守。二是利欲熏心。有的事务所为了赚钱,采取支付佣金、业务分成、或有收费等办法拉关系、拉项目,什么业务都接,注册会计师不具备专业胜任能力也敢签字。注册会计师承接了难以胜任的业务,就可能给客户乃至社会公众带来危害。或有收费在鉴证业务中危害较大,如果注册会计师事务所的收费与否或多少以鉴证工作结果或以实现特定目的为条件,注册会计师为了获得收费或多收费,则往往会发表不恰当的意见。支付佣金也是影响注册注册会计师服务质量的一个重要因素。三是见利忘义。有些后任注册会计师为了承揽业务、迎合客户对审计意见的要求,便蓄意侵害前任注册会计师的合法权益。比如有些后任注册会计师对涉及前任注册会计师的审计问题,不与其沟通,在不完全了解事实的情况下,轻率发表审计意见,导致同行关系紧张。客户经常更换注册会计师事务所,暗示着注册会计师可能与客户在重大会计、审计问题上存在分歧,客户不认可注册会计师的立场。

(三)行业教育失误

主要表现在认识混乱,存在误区。一是机遇误区。在合伙人或发起人中,有一种机遇论观点,很有代表性。他们认为:其一,现在是社会主义市场经济初级阶段,应该抓住机遇尽快把事务所做大、做好、做强,事务所的首要任务是占领市场,主要合伙人的主要精力应放在拉项目、拉关系上,全体员工要树立业务量第一、客户至上、尽量满足客户要求的意识。现在,社会对高质量的信息缺乏真正的需求,审计报告没有几个人看,你坚持原则,那么你的客户就可能越做越少;你迁就客户,那么你就能生意兴隆。其二,WTO已经加入了,洋注册会计师过几年要大举进入国内会计市场,政府也不希望看到事务所出大的事,出点小事不要紧,在发展中逐步规范就是了。现在,时不我待,过了这一村,就没有那一店,等到做业务有风险要赔偿了,我们就激流勇退不做了。在这些人看来,办事务所是一项回报不菲的投资,是一个短期商业行为。其三,还有一种人,认为“我”没有别人那么好的机遇,起跑时就比别人落后——执业资格没有别人那么多、市场又被“各路诸侯”进行了瓜分,衣食足方知廉耻,为了生存,“我”必须抓住每一个“机遇”,“我”会拣别人望而却步的验资业务做,“我”会不顾后果接业务做,“我”会挖空心思联络有权部门采

用业务分成制造业务做。二是委屈误区。银广夏审计失败,留给注册会计师太多的教训。可是,也有注册会计师认为,财政部吊销中天勤注册会计师事务所执业资格太严厉了,做人难,做注册会计师更难。面对丰厚的审计费用,有的注册会计师为之心动,也有的注册会计师想坚守一方净土,可是,公正执业难呀!你不做,自然有人会做。一个小小的注册会计师,在强大的压力下,犹如迷途的羊羔,在生存还是毁灭的十字路口,有时真是一念之差,就踏上了一条眼前看似平安但将来可能带来灭顶之灾的毁灭之路。有些出事的注册会计师真惨,不是业务水平不行,查不出问题,更多的是抗不过方方面面的压力,有时只好心存侥幸眼睛一闭往火坑里跳。社会上把会计造假的主要责任推到注册会计师身上,太不公平。三是身份误区。有的注册会计师认为,事务所改制后,能够成为股东的是少数人,事务所搞得好不好,是股东们的事,我为股东打工,不求做得最好,只要能过各级复核关就行,我关心的是自己的所得。

二、关于注册会计师职业道德修养的认识

注册会计师职业道德,是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。会计人员职业道德,是社会主义职业道德的一个重要方面,它是在批判地继承以往历史上财经职业道德传统的基础上形成的,是社会主义所要求的共同职业道德在会计职业中的具体化。注册会计师职业道德规范必须具有以下特点:

(一)社会利益高于一切

注册会计师不仅要向客户,更要向社会公众承担审计责任,要把维护市场经济秩序、维护社会公众利益摆在第一位;不能因为担心失去某项业务或因受到外界压力而损害社会公众利益;要有揭短的勇气,在不违背原则的前提下要把自己过去的过错或失误和盘托出,以维护社会公众的利益。

(二)珍惜声誉坚持原则

师德学习心得体会

试马中心小学杨宁

通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求的条文及规定,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方

面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。

1形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言。

2形体姿态包括站姿、坐姿、行姿、手势、面部表情等。

3如何养成文明礼貌的语言习惯?

①要强化文明意识②要训练语态形象③要塑造文明话语形象④要关注声音形象

4交往礼仪的核心是什么?

交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以友好。

5交谈,是交往中必不可少的内容,是人们传递信息和情感、彼此增进了解和友谊的

重要方式。要谈得“情投意合”,并不是轻而易举的事,必须讲究交谈的礼仪。与人

善言,暖若锦帛;与人恶言,深于矛戟。真诚、尊重和热情,是我们与人交谈的基础;坦诚、谦虚和礼让,能让对方感到亲切融洽。遵守交谈礼仪,能展示出我们的尊严和

美好心灵,并在他人心中形成我们的良好形象。

6面试是整个求职过程的“临门一脚”,是求职成败的关键所在。

7最好的介绍信是用我们的态度、素养和实力写就的。

8道德用什么来维系?

道德主要是以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的。

9我国倡导的社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵

纪守法

10我国倡导的家庭美德的主要内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻

里团结

11职业道德的基础——爱岗敬业

12恪守职业道德的重点——诚信

13恪守职业道德的较高要求——公道

14恪守职业道德的核心——服务群众

15恪守职业道德的最高境界——奉献社会

16诚信的好处?

①我们做诚信的人,会得到他人的信任,建立良好的合作关系。②诚实守信是各行各

业的生存之道,是各行各业树立良好信誉的根本。

17诚实守信的准则表现在哪些方面?

①要诚实②要有信用,讲信誉③要忠诚所属企业④要维护企业信誉⑤要保守企业秘密

18服务群众的道德要求有哪些?

①为服务对象着想②提供热情、周到、耐心的服务③熟练掌握服务技能,提供高质量

的服务

19奉献社会的基本要求是什么?

①正确处理国家、集体、个人三者的利益关系②积极参加各类公益活动③自觉增强社会责任感④兢兢业业做好本职工作,在岗位上服务人民、奉献社会

20奉献社会的意义

①奉献社会,能充分实现我们的自我价值②奉献社会,有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气

21职业道德的意义

①有助于我们形成良好的职业行为习惯,提高自己的职业道德素质②有助于我们实现自己的人生价值,提升自己的人生境界

22慎独的含义

“慎独”就是在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发觉的情况下,仍能坚持自己的道德信念,自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情,保持无人于有人一个样。

23慎独的特点

慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的自主性与主动性。

24职业道德养成的方法

①慎独要求我们有坚定的职业道德信念②慎独强调我们在“隐”和“微”上下功夫。

25如何做到省察克治?

①要积极了解相关的职业道德规范与职业要求,具有明辨是非的知识与能力②要严格按照这些要求反省自身,发现自身的优点与不足③勇于改过与善于改过

26如何学习职业道德榜样?

①要正确认识职业道德榜样②不能只停留在口头上,也不能只停留在感动流泪上,而应该落实到自己的职业活动中

27从小处着手,首先要克服志大才疏、眼高手低、好高骛远的错误想法,从身边的每一件小事做起。

28所谓事上磨炼,就是碰到事时要用功,要积极思考,在处理事情中体悟、领会职业道德的要求,严格按照职业道德的要求做,并逐步提高自己的道德水平。

29人要受哪两方面的制约?

①受自然规律的制约②受社会规则的制约

30我们理解纪律,应看到它的有用性;应看到它的惩罚性;应将它变为我们的内在约束力。

31依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

32法治与德治相互联系、相辅相成、相互促进。

33宪法是治国安邦的总章程。宪法规定国家的根本制度和根本任务,规定公民的基本权利和义务,规范国家权力的运行,这都是国家最根本、最重要的制度和原则。我们实行依法治国的基本方略,核心是要依宪治国。

34我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

35塑造一个人与人、人与社会、人与自然和谐的美好世界,需要我们不断地进行自我修炼,提高道德修养。在家中,我们要孝老爱亲;与他人交往,我们要助人为乐,诚实守信;在职业生涯中,我们要敬业奉献……加强道德修养,不仅改变我们自己,而且能改变他人甚至社会。

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